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V Congreso Internacional de Árabe Marroquí: De la oralidad a la enseñanza

Del 15 de marzo de 2012 al 28 de abril de 2012

Casa Árabe y la Universidad Autónoma de Madrid organizan , los días 27 y 28 de abril, este congreso, que contará con ponencias de varios especialistas y la presentación de contribuciones académicas.

El congreso reunirá a especialistas de diferentes campos –dialectológico, sociolingüístico, pedagógico, antropológico, educativo– que abordarán el estudio de este idioma en aras a su normalización con fines educativos en nuestro país.

Asimismo, para esta quinta edición del congreso, se establecerá una nueva línea de investigación centrada en el uso del árabe marroquí en las nuevas tecnologías así como la presencia de este idioma en los estudios relacionados con la lingüística de corpus.

Los ejes temáticos que se tratarán en el congreso son los siguientes:

- Didáctica y enseñanza.
- Estudio de la lengua desde un punto de vista dialectológico y sociolingüístico.
- Estandarización y normalización.
- Escolarización de los niños marroquíes en España.
- Interculturalidad.
- Política lingüística.
- Etnografía de la comunicación.
- Traducción literaria y edición.

Entre los ponentes de este evento figuran Abderrahim Youssi, de la Universidad Mohammed V  de Rabat, quien presentará la ponencia Either the camel dies, or the teacher, or the Sultan: The equation of literacy, ideology, and politics in the Maghreb; Jan Hoogland, director del Instituto Holandés en Marruecos y profesor de la Universidad Radboud de Nijmegen, Holanda, con Towards a standardized orthography of Moroccan Arabic based on best practices and common ground among a selection of authors y Francisco Moscoso, de la Universidad Autónoma de Madrid, con El árabe de Ceuta. Argumentos para su cooficialidad, entre otros.

El congreso tendrá lugar en la sede de Casa Árabe en Madrid (c/ Alcalá, 62) y las inscripciones pueden realizarse hasta el 20 de abril en VcongresoAM2012@arabemarroqui.es
V Congreso Internacional de Árabe Marroquí: De la oralidad a la enseñanza